Pessoal venham conhecer os participantes do LAPIS, que serão seus alunos das oficinas. Nos reunimos na terça-feira, a partir das 9 horas. Vão até minha sala primeiro ok.
Verão que não tem mistério nenhum oferecer as oficinas para alunos e alunas do mestrado da EA.
Levo muita fé em vocês.
Além do mais, é o LAPIS é um laboratório. É justamente para isto para experimentarmos as ações.
Como resolver problemas socioambientais relacionando Educação Ambiental e a Física? Como construir um Ensino de Física diferenciado, compartilhando saberes com a Pedagogia?
domingo, 22 de agosto de 2010
sábado, 14 de agosto de 2010
ESTÁGIO II - Próximo encontro só 10/09
Alô turma, poderão preparar bem direitinho suas apresentações. Teremos encontro somente dia 10/09.
Estarei participando de eventos e reuniões no horário dos encontros. OK
MAS, me procurem para conferir as apresentações antes, para que não haja necessidade de interrupções durante os encontros a partir de 10/09. Assim otimizaremos os encontros. Quanto mais cedo todos apresentem mais cedo poderei liberá-los da disciplina.
Não esqueçam também que a presença durante as apresentações de todos será avaliada.
Já adianto que de 22 a 26 de setembro também estarei ausente participando de um evento em Camboriú SC.
Turma de Didática
Não haverá aula no dia 18 de agosto. Estarei participando de uma reunião no IE.
ATIVIDADE EXTRACLASSE para o dia 18:
Como facilitação da continuidade de nossos estudos peço que pesquisem sobre:
a) O que é tendência pedagógica?
b) O que é planejamento de ensino aprendizagem?
c) O que é avaliação de aprendizagem escolar?
Normas de apresentação: cada questão deve ser respondida em no máximo 1 página espaço 1,5.
Data de entrega: dia 25/08/2010 no horário da aula.
Bom trabalho professores pesquisadores!
ATIVIDADE EXTRACLASSE para o dia 18:
Como facilitação da continuidade de nossos estudos peço que pesquisem sobre:
a) O que é tendência pedagógica?
b) O que é planejamento de ensino aprendizagem?
c) O que é avaliação de aprendizagem escolar?
Normas de apresentação: cada questão deve ser respondida em no máximo 1 página espaço 1,5.
Data de entrega: dia 25/08/2010 no horário da aula.
Bom trabalho professores pesquisadores!
Turma de Estágio I
Não haverá aula na próxima sexta-feira, dia 20/08.
Também não haverá aula no dia 27/08.
ATIVIDADE EXTRACLASSE DE DUAS SEMANAS:
Aperfeiçoei as dicas para os resumos. Enviem por e-mail até 23/08, constando:
Título da oficina
Autores
Assunto: Organização de oficinas de ensino de ciências físicas e socioambientais.
Problema socioambiental: aquele fenômeno para o qual apresentam alternativas de resolução
Fundamentação: conceitos envolvidos da Física e da Educação Ambiental.
Metodologia (não esquecer o roteiro do participantes para a construção do protótipo) e recursos utilizados (importante fazer referências aos materiais reutilizados)
Avaliação dos participantes: através de Relatório atendendo 2 a 3 questões guia ....
Resultados/Conclusão/Considerações finais
Palavras-chave: máximo 4
Referências bibliográficas
Vejam site MPU para detalhes sobre a inscrição:
Fiquem atentos porque farei o cronograma dos próximos encontros. Minha idéia é que façam os resumos logo, apresentem as oficinas em aula como se fosse para os participantes, façam a divulgação das mesmas e apliquem. Quanto antes fizerem isto, mais cedo serão liberados dos encontros. ok
Entrega dos Resumos + CARTAZ DE DIVULGAÇÃO (idéias de imagens) por e-mail até 23 de agosto.
Aplicação das oficinas dia 14/09/2010 = terça-feira = manhã e tarde no PPGEA.
Façam contato com Ricardo para fazer o cartaz.
Dia 3/09 - Apresentações das oficinas em aula para teste.
quinta-feira, 12 de agosto de 2010
APRESENTAÇÕES ESTÁGIO II
As apresentações do planejamento de ensino [o geral] aplicado na íntegra ou parcialmente deverão ser organizadas de modo que fiquem destacados:
O título
O nome do estagiário
Os nomes dos orientadores
O nome da escola
Período
Histórico sobre a escola
Conteúdos
Objetivos
Procedimentos Metodológicos
Recursos
Avaliação dos alunos - resultados de aplicação de provas e outros instrumentos
Avaliação dos encontros -histórico sobre os resultados dos encontros destacando fatos e fenômenos importantes
Considerações gerais sobre a experiência
O título
O nome do estagiário
Os nomes dos orientadores
O nome da escola
Período
Histórico sobre a escola
Conteúdos
Objetivos
Procedimentos Metodológicos
Recursos
Avaliação dos alunos - resultados de aplicação de provas e outros instrumentos
Avaliação dos encontros -histórico sobre os resultados dos encontros destacando fatos e fenômenos importantes
Considerações gerais sobre a experiência
terça-feira, 3 de agosto de 2010
Link para V de Gowin
Artigo
O "V" Epistemológico como Instrumento Metodológico para o Processo de Investigação:
Exemplos na Área de Informática na Educação"
Laércio Ferracioli
http://www.natalnet.br/sbc2006/pdf/arq0218.pdf
O "V" Epistemológico como Instrumento Metodológico para o Processo de Investigação:
Exemplos na Área de Informática na Educação"
Laércio Ferracioli
http://www.natalnet.br/sbc2006/pdf/arq0218.pdf
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